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Hoy es Miércoles, 20 de Febrero de 2019

REDLACEH: Red Latinoamericana y del Caribe

Por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad

Inauguración Tercer Congreso: Resumen Final Tercer Congreso REDLACEH 2016
Detalle de todos nuestros conferencistas, expositores y oyentes que asistieron a este congreso. Gracias a todos por su entrega y participación.
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ACTUALIDAD EN LA RED

publicada el 07-02-2019
Diplomatura en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria Fundación Garrahan


Esta Diplomatura brindará una formación teórica anexa a los profesionales de educación y salud, en la que se profundizarán conocimientos de la educación como fenómeno social y específicamente humano, en el contexto de la hospitalización y de la convalecencia en el domicilio del niño enfermo.
Se pretende asumir la formación docente objetivando las propias prácticas como su objeto de estudio, incorporando los aportes de las diferentes disciplinas.
Se incluye además el atravesamiento de otros ejes de análisis, como la situacionalidad histórica, las relaciones de poder-saber de una institución dentro de otra, la hospitalaria, domiciliaria; la relación teoría-práctica y los juicios de la vida cotidiana.
La pedagogía recibe aportes de diversas ciencias como la psicología, sociología, antropología, filosofía, historia, medicina, entre otras.

publicada el 07-02-2019
ENTREVISTA AL PROFESOR FELIPE RAMIREZ DE AULAS HOSPITALAIAS DE PUERTO MONTT. GANADOR DEL GLOBAL TEACHER PRIZE 2018


1. -¿Qué beneficio aporta la Pedagogía Hospitalaria (PH) a los niños y jóvenes que atiende? En primer lugar contribuye al acceso y la continuidad educativa de los niños y jóvenes en situación de enfermedad, evitando el receso e incluso la deserción escolar a consecuencia de los periodos de ausentismo y las repercusiones propios de cada tratamiento. Busca dar cumplimiento a los derechos del niño, asegurando su legítimo derecho a la educación. Por otro lado les ofrece un espacio donde resignificar la experiencia de hospitalización y tratamiento, al proporcionar instancias de recreación, aprendizaje, socialización e interacción con pares, además de un acompañamiento desde lo pedagógico en el proceso de asimilación de la enfermedad. En síntesis, les da la oportunidad de seguir siendo niños, al mantenerlos conectados con los espacios propios de la infancia como son el juego, el aprendizaje escolar y la interacción con personas de su edad. Un factor no menor, es cómo contribuye también al proceso que viven los padres, quienes ven en este espacio también una oportunidad para tener un tiempo a solas durante la hospitalización, ya sea para hablar con los médicos, con el resto de la familia o simplemente para recrearse y recuperar fuerzas para continuar acompañando a su hijo o hija.

publicada el 16-01-2019
Plazo Para Entrega de Postulaciones de Trabajos Congreso Panama 2019


publicada el 22-11-2018
PRIMER CURSO DE FORMACIÓN “PEDAGOGÍA HOSPITALARIA, DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO EN EL ECUADOR” 28, 29 y 30 de noviembre


“PEDAGOGÍA HOSPITALARIA, DESDE UN ENFOQUE INCLUSIVO EN EL ECUADOR” 28, 29 y 30 de noviembre de 2018, de 8:00 a 17:00, Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Quito) DIRIGIDO A: • Docentes del Programa Aulas Hospitalarias • Docentes de todos los niveles, modalidades y sostenimientos educativos • Autoridades de instituciones educativas • Profesionales de Departamentos de Consejería Estudiantil DECE • Profesionales de las Unidades de Apoyo a la Inclusión • Psicólogos, Trabajadores Sociales • Personal vinculado al ámbito de salud • Organizaciones civiles • Estudiantes universitarios de las carreras de Pedagogía, Psicología y afines.

publicada el 20-11-2018
CONFERENCIA INAUGURAL MÁSTER EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA A LO LARGO DE LA VIDA


CONFERENCIA INAUGURAL MÁSTER EN PADEGOGÍA HOSPITALARIA A LO LARGO DE LA VIDA 9 de noviembre del 2018 Hora: 16,45 a 18h Sala de Grados de la Facultad de Educación. Edificio Migdia 1, tercera planta. Campus Mundet. Universitat de Barcelona. Passeig de la Vall d’Hebron, 171, Barcelona. Organización: MCruz Molina Garuz, Olga Canet y Marisa Fernandez “Te invito a mi nuevo mundo. Yo, sigo siendo un niño.

publicada el 08-11-2018
REUNIÓN DE REDLACEH EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DE COLOMBIA


EL 23 de octubre la Dra. Sylvia Riquelme Acuña, presidenta de REDLACEH y la Mg. Marianela Ferreira Caro, secretaria ejecutiva de la Red, se reunieron en el Despacho del Ministerio Nacional de Educación de Colombia con la Dra. Diana Patricia Martínez Gallego, la Lic. Mara Sulay Hinestroza Perea, la Dra. Ximena Linares Prieto y la Lic. Isabel Ballen. En dicha reunión, se trató el estado, proyección y difusión de la Pedagogía Hospitalaria (PH) en Colombia, REDLACEH en su calidad de organización internacional y asesora en la temática ofreció su apoyo a La Dra. Diana Patricia Martínez Gallego para la consecución de los objetivos planteados por dicho Ministerio en PH.